Bulancak Sabiha Raşit Özdemir İlkokulu 1. Sınıf öğrencileri ilk defa normal şartlara en yakın halde karnelerini bugün almış oldular. Biz veliler iç için işlerin-güçlerin bırakıldığı günler olduğu için haliyle karne günleri mecburi off-time oluyor. İlk döneme nazaran havaların ve pandemi kısıtlamalarının da uygulanmaması ile nispeten güzel bir karne dönemi geçirdi çocuklarımız. İlk dönem karne heyecanlarını ne şartlar altında yaşadıklarını “Bulancak Sabiha Raşit Özdemir İlkokulu 1. Sınıf İlk Dönem Karne Heyecanı” başlıklı makalemde yazmıştım. Bu yüzden o konulara fazla değinmeden yaz dönemine geçmek istiyorum.
Blogumda genellikle mesleğim alanında makaleler paylaşmaya ağırlık veriyorum. Ancak eski bir branş öğretmeni olarak bu alanda da bilgiler ve öneriler ile bu blogu zenginleştirmemin bir sakıncası olmadığını düşünüyorum. Böyle özel günlerde yazdığım makaleleri bahane yaparak bazı küçük öneriler (yeni öğretmenler ve öğrenciler için) ile güzel makaleler eklemeyi düşünüyorum.
Bulancak Sabiha Raşit Özdemir Genel Olarak Yaz Tatilinde Birinci Sınıfı Tamamlayan Çocuklar Ne Yapmalı?
Birinci sınıf öğrencileri genellikle diğer sınıflara nazaran biraz daha fazla dikkat isterler. Okul ortamı ile ana sınıfına nazaran kısıtlamasız olarak karşılaşırlar, okumak başta olmak üzere bir çok beceriyi de bu dönemde ilk defa kazanırlar. Bu nedenle yaz dönemlerinde çocuğu yormadan bu öğrendiklerini tekrar ettirmek, gezerken bile gördüğü tabelaları, gazeteleri evdeki kitapları okumaya teşvik etmek öğrendiklerini pekiştirecektir. Çok daha programlı olarak basitçe şunlara dikkat edebilirsiniz:
Birlikte Çalışın
Çocuğunuz çalışırken onunla birlikte olun ve onu yönlendirin. Çocuk tek başına çalışmaktan hoşlanmaz. Yaptığı çalışmayı kendine angarya sayar. Çocuk kendini göstermek ve karşıdan “aferin” vb. olumlu dönütler alabilmek için başkalarıyla özellikle sevdiği kişilerle çalışmayı yeğler. Onun yaptığı çalışmaları sizde yapın. Sadece kendisinin çalışmadığını, sizin de çalıştığınızı görünce o, daha büyük sorumluluk hissedecek ve birlikte çalışmadan daha çok zevk alacaktır.
Olumlu Dönütler
Bazen siz okuyun, bazen o; bazen siz anlatın, bazen o. Dikkatler, birbirinizin üzerinde olsun. Aşırıya kaçmamak koşuluyla “aferin, güzel okudun, iyi anlattın” gibi olumlu geri bildirimlerinizi esirgemeyin. Aaa! Nasıl yaptın vb. dönütlerle şaşkınlığınızı belirtin. Çünkü onlar, size sürpriz yapmaktan, sizleri şaşırtmaktan oldukça zevk alırlar. Ayrıca eline çakarak onu gururlandırabilirsiniz.
Başka Neler Yapabilirsiniz?
Ağırlık okumaya verilerek okuldaki gibi anlatma, anlama (metinle ilgili soruları yanıtlama), dramatize (oyunlaştırma) çalışmaları yaptırılabilir. Okumasının hızlanması için aynı paragraf arka arkaya birkaç kez okutulabilir. İki satırı geçmeyecek şekilde, 1-2 sözcüğü okuyup onları bakmadan yazma çalışmaları yaptırılabilir. Bazı çocukların, yazarken, işin kolayına kaçıp okumadan harf harf bakıp yazmaya eğilimleri vardır. Böyle çalışma, çocuğun satırdaki görme açısı daraltacağı için, onun okuma hızında yavaşlamasına neden olabilir. Okulda ve evde bu konuya dikkat edilmeli; okumadan, tek tek harflere bakıp yazmaları engellenmeli.
Yaz Tatilinde Birinci Sınıfı Tamamlayan Çocuklar İçin Çalışmalarda Nelere Dikkat Edilmeli?
Çocuğunuzun yaz tatilinde öğrendiklerini unutmasını istemiyorsunuz ve bunun için yukarıdaki fikirlere benze ya da çok daha detaylı bir plan hazırladınız. Bu çok güzel! Ancak bazı noktalara dikkat etmek hem sizin ve hem de çocuğunuzun işlerini çok daha kolay bir hale getirecektir.
Çocuğunuzu Teşvik Edin ve Merak Uyandıracak Bir Yol İzleyin
Metindeki resimleri incelemek, metinle ilgili sorular vb. etkinlikler onda merak uyandırabilir ve kendi isteyerek okumaya başlayabilir.
Dikkati Dağılmaya Başladığında Ara Verin
Çalışması için aşırı baskı yapmak, uzun uzadıya çalıştırıp bıktırmak, tek başına çalışmaya zorlamak kesinlikle yarardan öte zarar getirir; çocuğun okumaya karşı, ‘kalıcı olumsuz tutum’ geliştirmesine neden olabilir.
Sabırsızlık ve Çocuğa Kızmak Hiçbir Şeyi Çözmez
Çocuk, anlayamadığı konu, yapamadığı veya beceremediği eylemler karşısında, ona kızsanız da en ağır cezayı verseniz de yine yapamaz. Hepten bocalar, özgüveni sarsılır. “Yapamıyorsun” diye kızmak yerine, o işin nasıl yapılacağını, seviyesine inerek öğretmek gerekir.
Çocuğunuzun Yaşına ve İlgi Alanlarına Uygun Kitaplar Seçin
Kişinin anlayamadığı kitapları okuması, onun anlama yeteneğinin gerilemesine ve dikkatini toparlayamamasına neden olur; okuma zevki azalır.
Okuma Bozukluklarınız Çocuğunuzu da Etkileyebilir!
Birinci sınıf çocukları, resimli olay yazılarını (masal, öykü vb.) okumaktan zevk alırlar. Böyle kitaplar bulamazsak eski ya da yeni birinci sınıf okuma kitaplarındaki metinlerden yararlanabiliriz.
Son Düşünceler
Malesef millet olarak okumayı pek sevmiyoruz bu nedenle makaleyi fazla uzatmayacağım. Uzatmaktansa içeriklerine uygun başlıklarda, farklı konularda “köşe yazılarım” kategorisinde küçük-küçük değinmeye çalışacağım. 10 yılını aşmış bir blog olarak, internette hiç bir şey kaybolmuyor. Daha bir on yıllar boyu burada kalacak olan makalelerimde bir onca zaman zarfında bir kaç kişiye de fayda sağlasam benim için harcadığım emeğin karşılığı alınmıştır. Günlük 1k kadar bir trafikten bir kaç kişinin de bu alanlarla ilgileneceğine eminim.
Neden bu içerikler için ayrı bir kategori oluşturmadığım sorusu aklınıza gelebilir. Cevabı net: ben şu anda aktif olarak bilişim sektöründe çalışıyorum ve her ne kadar 2010 yılına kadar öğretmenlik yapmış olsam da o yıldan sonra eğitim hayatı sadece hobi olarak kalmak zorunda. Burada da oğlumun okul hayatından bir kaç anı ve beraberinde bir kaç öneri ile ile güzel kişisel makaleler oluşturmak çok daha mantıklı.
