4. Sınıf Matematik Sütun Grafiğini Yorumlama

0 oylar, 0 ort

0

4. Sınıf Matematik Sütun Grafiğini Yorumlama

4. Sınıf Matematik Sütun Grafiğini Yorumlama

4. Sınıf Matematik Sütun Grafiğini Yorumlama yeni sisteme uygun sorular. Sorular sürekli güncellenmektedir ve karma olarak sunulmaktadır. Yani bu alandan başladığınız testin her yeni girişinizde soru adetleri farklı olacaktır. Doğru ya da yanlış işaretlemelerde çözüm ekranı hemen soru altında belirir. Eksiklerinizi bu alandan giderebilirsiniz. Öneri ve istekleriniz için sayfa altında yer alan yorum formunu kullanabilirsiniz.

1 / 10

Bir çiftlikte beş ayda üretilen süt miktarı ile yukarıdaki sütun grafiği oluşturulmuştur. Ancak eylül ayına ait sütun çizilmemiştir.
Bu çiftlikte beş ayda toplam 360 kg süt üretildiğine göre, eylül ayında kaç kg süt üretilmiştir?

80

40

100

60

2 / 10

Yukarıdaki sütun grafiği, bir emlakçının yıllara göre sattığı evlerin sayılarını göstermektedir.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Emlakçının 2014 yılında sattığı ev sayısı diğer yıllara göre daha fazladır.

Emlakçının 2015 ve 2016 yıllarında sattığı toplam ev sayısı 40’tan azdır.

Emlakçının 2016 yılında sattığı ev sayısı diğer yıllara göre daha azdır.

Emlakçı 5 yılda toplam 180 tane ev satmıştır.

3 / 10

Bir oyuncakçıda bir günde satılan oyuncak türleri ve sayıları ile yukarıdaki sütun grafiği oluşturulmuştur.
Buna göre, bu oyuncakçıda bir günde satılan gemi sayısı ile tren sayısının toplamı aşağıdaki oyuncaklardan hangisinin bir gündeki satış sayısına eşittir?

Uçak

Robot

Araba

Bebek

4 / 10

Grafikte bir mağazada satılan beyaz eşyaların türlerine göre satış miktar­ları gösterilmiştir.(Buna göre 3 ve 4. soruları yanıtlayın.)

En az ve en çok satılan beyaz eş­yalar sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?

Şofben, buzdolabı

Şofben, ütü

Buzdolabı, fırın

Şofben, fırın

5 / 10

Bir oyuncakçıda bir günde satılan oyuncak türleri ve sayıları ile yukarıdaki sütun grafiği oluşturulmuştur.
Buna göre, bu oyuncakçıda bir günde toplam kaç oyuncak satılmıştır?

ilgili konu  4. Sınıf Matematik Zaman Ölçme Birimlerinin Kullanıldığı Problemleri Çözme

280

260

240

320

6 / 10

Yukarıdaki sütun grafiğinde bir okul­daki 4. sınıf öğrencilerinin şubelere göre sayıları verilmiştir. (Buna göre 1 ve 2. soruları yanıtlayın.)

4-A ile 4-D sınıfındaki öğrenci sayılarının farkı kaçtır?

3

4

1

6

7 / 10

Bir pideciden bir günde sipariş edilen pide çeşitleri ve sayıları ile yukarıdaki sütun grafiği oluşturulmuştur.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Pideciden bir günde sipariş edilen kaşarlı pide sayısı ile kuşbaşılı pide sayısının toplamı, kıymalı pide sayısından azdır.

Pideciden bir günde en az sipariş edilen pide çeşidi kaşarlıdır.

Pideciden bir günde sipariş edilen karışık pide sayısı, kuşbaşılı pide sayısı ile kaşarlı pide sayısının toplamından fazladır.

Pideciden bir günde en fazla sipariş edilen pide çeşidi kıymalıdır.

8 / 10

Grafikte bir mağazadaki elbiselerin beden numaralarına göre sayıları verilmiştir.(Buna göre 5 ve 6. soruları yanıtlayın.)

Aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

38 beden elbise sayısı, 40 beden elbise sayısından 10 fazladır.

40 beden elbise sayısı, 36 beden elbise sayısının 2 katıdır.

42 beden elbise sayısı, 38 beden elbise sayısından 8 fazladır.

42 ve 36 beden toplam 24 elbise vardır.

9 / 10

Yukarıda verilenler ile sütun grafiği oluşturulacaktır.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

Sütun grafiğinde A okulunu belirten sütun, E okulunu belirten sütundan uzundur.

Sütun grafiğinde C okulunu belirten sütun, diğerlerinden uzundur.

Sütun grafiğinde D okulunu belirten sütun, diğerlerinden kısadır.

Sütun grafiğinde B okulunu belirten sütun, D okulunu belirten sütundan kısadır.

10 / 10

Bir oyuncakçıda bir günde satılan oyuncak türleri ve sayıları ile yukarıdaki sütun grafiği oluşturulmuştur.
Buna göre, bu oyuncakçıda en fazla hangi tür oyuncak satılmıştır?

Robot

Bebek

Tren

Araba

Puanınız

Ortalama puan şöyledir 0%

0%

Testi Yeniden Başlat

4. Sınıf Matematik Sütun Grafiğini Yorumlama; Sütun grafikleri, bir konuda bilgi toplamak, bu bilgileri düzenlemek ve kolayca yorumlamak için kullanılan harika bir yöntemdir. 4. sınıfta, sütun grafiklerini okuyup anlamayı ve bu grafiklerle ilgili soruları cevaplamayı öğreniriz. Bu makalede, sütun grafiğini nasıl yorumlayacağımızı adım adım öğreneceğiz!

1. Sütun Grafiği Nedir?

Sütun grafiği, verileri görsel olarak sunmak için kullanılan bir grafik türüdür. Dikey veya yatay sütunlarla veriler gösterilir. Bu sütunlar, bir kategorinin değerini temsil eder.

Sütun Grafiğinin Temel Bölümleri:

1. Başlık: Grafiğin hangi konu hakkında bilgi verdiğini gösterir.
2. Dikey Eksen: (Y ekseni) Verilerin miktarını ya da değerlerini gösterir.
3. Yatay Eksen: (X ekseni) Kategorileri veya grupları gösterir.
4. Sütunlar: Her kategorinin değerini temsil eder.

2. Sütun Grafiği Nasıl Okunur?

Bir sütun grafiğini okumak için şu adımları izleyebilirsin:

Adım 1: Başlığı Oku

Grafiğin ne hakkında olduğunu anlamak için başlığı dikkatlice oku.

Adım 2: Eksenlere Bak

• Yatay eksende hangi kategorilerin olduğunu incele.
• Dikey eksendeki sayıları ve aralıkları kontrol et.

Adım 3: Sütunları İncele

• Sütunların yüksekliğine bakarak her kategorinin değerini belirle.
• Hangi kategorinin daha fazla ya da daha az olduğunu karşılaştır.

3. Örnek Bir Sütun Grafiği ve Yorumlama

Örnek Soru:

Aşağıdaki sütun grafiği, bir okulda öğrencilerin en sevdikleri dersleri göstermektedir.

Grafiğin yorumlanması:

• En sevilen ders Türkçe’dir, çünkü 25 öğrenci tarafından seçilmiştir.
• En az sevilen ders Sosyal Bilgiler’dir, çünkü sadece 10 öğrenci tarafından seçilmiştir.
• Matematik ve Fen Bilimleri derslerini seven öğrenciler toplamda 20 + 15 = 35 kişidir.

4. Sütun Grafiği ile İlgili Problemler

Örnek 1: En Fazla ve En Az Değerleri Bulma

Bir sütun grafiğinde en yüksek sütun, en büyük değeri temsil eder. En kısa sütun ise en küçük değeri gösterir.

Soru: Bir markette satılan meyvelerin haftalık satış miktarları sütun grafiğinde verilmiştir:

• Elma: 30 kg
• Muz: 15 kg
• Çilek: 20 kg
• Portakal: 25 kg

Cevap:

• En çok satılan meyve: Elma (30 kg)
• En az satılan meyve: Muz (15 kg)

Örnek 2: Toplam ve Fark Hesaplama

Bir grafikteki tüm kategorilerin toplamını ya da iki kategori arasındaki farkı bulabiliriz.

Soru: Bir spor mağazasında satılan ürünlerin miktarları:

• Futbol topu: 40 adet
• Basketbol topu: 25 adet
• Voleybol topu: 35 adet

Cevap:

• Toplam ürün miktarı: 40 + 25 + 35 = 100 adet
• Futbol topu ve basketbol topu arasındaki fark: 40 – 25 = 15 adet

5. Alıştırmalar

Bir grafikte bir hafta boyunca satılan dondurma çeşitleri verilmiştir:

• Çikolatalı: 50 adet
• Vanilyalı: 40 adet
• Çilekli: 30 adet

Sorular:
a) Hangi çeşit en çok satılmıştır?
b) Toplam kaç adet dondurma satılmıştır?

Aşağıdaki sütun grafiği, bir sınıfta öğrencilerin tuttukları futbol takımlarını göstermektedir:

• Takım A: 15 öğrenci
• Takım B: 10 öğrenci
• Takım C: 20 öğrenci

Sorular:
a) Hangi takım en çok destekleniyor?
b) Takım B ve Takım C arasında kaç öğrenci fark vardır?

6. Alıştırma Cevapları

a) Çikolatalı dondurma (50 adet)
b) Toplam: 50 + 40 + 30 = 120 adet

a) Takım C (20 öğrenci)
b) Fark: 20 – 10 = 10 öğrenci

Sütun grafikleri, bilgiyi görsel olarak anlamamıza yardımcı olan önemli bir araçtır. Bu grafiklerle çalışmak, matematiksel düşünme becerilerimizi geliştirir ve bilgiyi daha kolay anlamamızı sağlar. Bol bol alıştırma yaparak grafikleri yorumlama konusunda ustalaşabilirsin! 😊